| Titre : | Nouvelle revue pédagogique collège, 610. Bulletin N°610 - février 2009 |
| Type de document : | Bulletin |
| Paru le : | 01/02/2009 |
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Prolongement après lecture cursive de l'oeuvre-titre sur le pouvoir de l'image, dans le cadre de la littérature d'engagement. Classe de 3e.
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Définition de l'histoire littéraire, , place de l'histoire de la littérature dans les nouveaux programmes, tableau synoptique pour le collège : quelle histoire littéraire pour les quatre niveaux d'enseignement en collège.
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Fiche de commentaire et argumentation d'un extrait de "la Guerre des mondes,1898" de H.G. Wells.Classe de 3e/2de.
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Fiche d'entraînement au brevet sur différents types de réécriture.
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Atelier d'écriture sur la situation des femmes dans le monde à partir d'extraits d'oeuvres de femmes. Niveaux 4e/3e.
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Lecture d'images sur deux oeuvres "inachevées" "Esclave s'éveillant, 1530-1534", marbre de Michel-Ange et "Do it yourself(Flowers), 1962, acrylique d'Andy Warhol.
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Article : texte imprimé
Séquence à partir de quatre extraits de "Gargantua" de Rabelais pour intier à l'histoire littéraire, appréhender la notion de mouvement littéraire et culturel, identifier les idées essentielles d'un courant de pensée et en retrouver les prolong[...]
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Fiche de latin pour la classe de 4e à partir d'un extrait de "Divinatone, Livre I, 46" de Cicéron. Questions sur la place de l'irrationnel dans l'esprit romain et les pratiques divinatoires.
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Fiche de méthodologie pour progresser en dictee en classe de 6e/5e.
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