« Comment les professeurs documentalistes peuvent-il donner de la visibilité aux élèves LGBT+ ? : Entretien avec Bérengère Stassin »
in Inter CDI, 310-311 (septembre 2024), p. 46-48.
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Titre :
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Comment les professeurs documentalistes peuvent-il donner de la visibilité aux élèves LGBT+ ? : Entretien avec Bérengère Stassin (2024)
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Type de document :
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Article : texte imprimé
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Dans :
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Inter CDI (310-311, septembre 2024)
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Article :
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p. 46-48
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Descripteurs :
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homosexualité
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Mots-clés:
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CDI (centre de documentation et d'information)
/
discrimination à l'égard des homosexuels
/
politique documentaire scolaire
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Résumé :
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Bérengère Stassin, maitresse de conférences en sciences de l'information et de la communication explore le rôle des professeurs documentalistes dans l'inclusion des élèves LGBT+ au sein des établissements scolaires. Son étude souligne les défis liés à l'accès à l'information, les barrières psychologiques et l'importance de l'inclusivité des fonds documentaires. Elle préconise des actions concrètes et des collaborations avec des associations LGBT+ pour garantir une médiation documentaire efficace et non stigmatisante.
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Nature du document :
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Documentaire
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