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Edith Wolf, Auteur ; Martine Rodde, Auteur |Proposition de séquence pour les classes de 5e (Famille, amis, réseaux) et 4e (Individus et société : confrontations des valeurs). Aborder un roman de cape et d'épée avec son contexte historique et l'adaptation filmique en costumes de l’œuvre. C[...]Exemplaires (3)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité Archives archives CDI 22209 Disponible Archives archives CDI 22210 Disponible Archives archives CDI 22086 Disponible 
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Edith Wolf, Auteur ; Martine Rodde, Auteur |Entraînement au brevet sur le poème d'Alfred de MussetExemplaires (2)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité Archives archives CDI 22379 Disponible Archives archives CDI 22364 Disponible 
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Edith Wolf, Auteur |Atelier d'écriture pour les niveaux 4e/3e sur la poésie.Exemplaires
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Edith Wolf, Auteur |Atelier d'écriture pour la classe de 3e sur le récit autobiographique.Exemplaires
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Edith Wolf, Auteur |Evaluation des acquis en grammaire, orthographe et vocabulaire en fin de classe de 4e, centrée sur les notions de grammaire du discours, grammaire du texte et grammaire de phrase : questions sur un extrait du "Journal" d'Anne Frank, qui permette[...]Exemplaires
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Edith Wolf, Auteur |Evaluation des acquis en grammaire en fin de classe de 6e, centrée sur la distinction entre dialogue et récit, les formes et types de phrases et les composants de la phrase : questions sur un extrait du roman de Xavier-Laurent Petit "Le Col des [...]Exemplaires
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Martine Rodde, Auteur ; Edith Wolf, Auteur |Séquence proposée pour le niveau 4e sur la nouvelle Carmen de Mérimée et l'initiation à l'opéra par le film de Rosi, assortie de fiches élèves. Rencontre avec deux héros Carmen et Don José, à travers le théâtre et l'opéra. Ouverture sur les Bohé[...]Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité Archives archives CDI 18372 Disponible 
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Martine Rodde, Auteur ; Edith Wolf, Auteur |Proposition de séquence pour la classe de 3e dont l'objectif est d'étudier un récit autobiographique et de confronter une œuvre littéraire aux événements historiques concernés par "Mémoires d'outre-tombe" de Chateaubriand. Prolongation possible [...]Exemplaires (3)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité Archives archives CDI 21327 Disponible Archives archives CDI 21383 Disponible Archives archives CDI 21628 Disponible 
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Edith Wolf, Auteur |Analyse en classe de 3e du lien entre diction et grammaire de l'alexandrin, qui s'appuie sur des extraits de "L'Oeuvre" de Zola et du "Cid" de Corneille et met en évidence les fonctions de la coupe, de la césure, de la ponctuation et de la versi[...]Exemplaires
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Martine Rodde, Auteur ; Sophie Rondin, Auteur ; Edith Wolf, Auteur |Proposition de séquences d'écriture par niveaux, qui abordent les genres de la poésie, du théâtre et du récit par l'apprentissage des procédés que sont les figures de style : étude de la langue à travers divers textes d'auteurs ; lecture de comé[...]Exemplaires
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Edith Wolf, Auteur |Entraînement à la réécriture d'un texte permettant d'éviter les pièges de la phrase incorrecte, de la phrase trop longue ou de la phrase trop courte sans variété de construction et proposant des procédés pour varier la construction des phrases o[...]Exemplaires
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Atelier d'écriture pour les classes de 4e/3e sur l'écriture de soi : écrire sur son prénom, écrire sa généalogie.Exemplaires
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Edith Wolf, Auteur |Réflexion sur l'emploi des modes personnels et des temps du verbe, autres que l'indicatif, mettant l'accent sur une approche comparative des formes verbales à l'impératif, au conditionnel et au subjonctif.Exemplaires
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Edith Wolf, Auteur |Etude en classe de 4e, d'extraits de "Itinéraire de Paris à Jérusalem" de Chateaubriand, qui révèle l'importance de l'énonciation dans le récit de voyageExemplaires
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Atelier d'écriture qui a pour objectif de faire aborder la poésie par l'écriture, puis par la lecture.Exemplaires
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