| Titre : | Nouvelle revue pédagogique collège, 661-1. - janvier 2019 |
| Type de document : | Bulletin |
| Paru le : | 01/01/2019 |
Dépouillements
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Article : texte imprimé
Séquence proposée pour le niveau 5e pour les thèmes voyage et aventure, support principal : "Le Voyage de Christophe Colomb" d'Hélène Montardre. Entrer dans le récit jeunesse à valeur historique par l'écriture d'invention, sur le héros Christoph[...]
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| Archives | archives | CDI | 19191 | Disponible |
Article : texte imprimé
Six fiches d'accompagnement personnalisé pour les niveaux 4e-3e permettant de travailler de manière progressive sur les différents discours rapportés. Une fiche enseignant avec les corrigés.
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Article : texte imprimé
Proposition de séquence pour le niveau 4e. Support "Lettres à sa fille" de Calamity Jane pour découvrir l'écriture épistolaire à travers une figure féminine mythique et en avance sur son temps, puis écrire à la manière de Calamity Jane. Prolonga[...]
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Article : texte imprimé
Séquence proposée pour la classe de 3e sur "l'attrape-coeurs" de J.D.Salinger pour aborder l'écriture de soi, notamment l'expression des sentiments et émotions.
Trois étapes : repérer les éléments de progression du récit et les caractéristiques[...]
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| Archives | archives | CDI | 19191 | Disponible |
Article : texte imprimé
Proposition de séquence en latin pour le niveau 4e sur la fin de Lucrèce et la naissance de la République évoquées dans un récit de Tite Live et un tableau de Sandro Boticelli intitulé "L'Histoire de lucrèce".
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Article : texte imprimé
Analyse filmique proposée pour les niveaux 6e-5e sur ce rood-moovie se déroulant dans l'Amérique de la Grande Dépression.
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Article : texte imprimé
Le photographe Jean-Luc Bertini rend compte de sa découverte progressive des USA à travers la bande dessinée Lucky Luke, les westerns, les romans, des photographies d'écrivains réalisées dans le pays, puis des photographies du pays et de ses hab[...]
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Article : texte imprimé
Entraînement au brevet pour le niveau 3e sur un extrait des "Confessions" de Jean-Jacques Rousseau.
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